ภายในปีการศึกษา๒๕๕๗ “ผู้เรียนมีคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษาของโรงเรียนครูมีความรู้ความสามารถในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน มีการบริหารจัดการเน้นการกระจายอำนาจ มีการตรวจสอบถ่วงดุลจากทุกภาคส่วนสถานศึกษามีภูมิทัศน์สวยงาม บรรยากาศเอื้อต่อการเรียนรู้ และมีแหล่งเรียนรู้ที่ทันสมัย”
เป้าหมาย
๑ ผู้เรียนมีสุขภาวะที่ดีและมีสุนทรีภาพ
๒ ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และ
๓ ผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รักเรียนรู้และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง
๔ ผู้เรียนมีความสามารถในการคิด อย่างเป็นระบบ คิดสร้างสรรค์ ตัดสินใจ แก้ปัญหาได้อย่างมีสติ
๕ ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตร
๖ ผู้เรียนมีทักษะในการทำงาน รักการทำงาน สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ และมีเจตคติ ที่ดีต่ออาชีพสุจริต
๗ ครูปฏิบัติงานตามบทบาท หน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพ และเกิดประสิทธิผล
๘ ผู้บริหารปฏิบัติงานตาม บทบาทหน้าที่อย่างมี ประสิทธิภาพ และเกิดประสิทธิผล
๙ คณะกรรมการสถานศึกษาและผู้ปกครอง ชุมชนปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพ และเกิดประสิทธิผล
๑๐สถานศึกษามีการจัดหลักสูตร กระบวนการเรียนรู้ และกิจกรรม พัฒนาคุณภาพผู้เรียนอย่างรอบด้าน
๑๑ สถานศึกษามีการจัดสภาพแวดล้อม และการบริการที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนพัฒนาเต็มศักยภาพ
๑๒ สถานศึกษามีการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาตามที่กำหนดในกฎกระทรวง
๑๓ สถานศึกษามีการสร้าง ส่งเสริมสนับสนุนให้สถานศึกษาเป็นสังคมแห่งการเรียนรู้
๑๔ การพัฒนาสถานศึกษาให้บรรลุเป้าหมายตามวิสัยทัศน์ ปรัชญา และจุดเน้นที่กำหนดขึ้น
๑๕ การจัดกิจกรรมตามนโยบาย จุดเน้นแนวทางการปฏิรูปการศึกษา เพื่อพัฒนาและส่งเสริมสถานศึกษาให้ยกระดับคุณภาพสูงขึ้น
คุณลักษณะอันพึงประสงค์
๑. รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ๒. ซื่อสัตย์สุจริต
๓. มีวินัย ๔. ใฝ่เรียนรู้
๕. อยู่อย่างพอเพียง ๖. มุ่งมั่นในการทำงาน
๗. รักความเป็นไทย ๘. มีจิตสาธารณะ
สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน
๑. ความสามารถในการสื่อสาร ๒. ความสามารถในการคิด
๓. ความสามารถในการแก้ปัญหา ๔. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต
๕. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี
กลยุทธ์ของสถานศึกษา
๑. พัฒนาคุณภาพผู้เรียน ๒. พัฒนาการจัดการศึกษา
๓. พัฒนาเสริมสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ๔. พัฒนาการสร้างอัตลักษณ์และเอกลักษณ์ของสถานศึกษา
๕. พัฒนามาตรการส่งเสริม
โพสต์ 2013-7-5 21:45:55
บุ๊คมาร์ก